NOVIEMBRE

En el año 2022, el Ministerio de Educación del Perú emitió una resolución para que cada 12 de noviembre se celebre el “Día de la Educación Primaria”.

Fuente: Facebook de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de Lampa.

Aprovechando esta celebración, queremos rendir un homenaje a las maestras y los maestros que desarrollaron el proyecto de educación experimental en el altiplano entre 1930 y 1950. La Biblioteca Nacional del Perú ha desarrollado un recorrido gráfico muy completo sobre este tema, los invitamos a que lo revisen aquí: https://memoriaperu.bnp.gob.pe/micrositio/la-educacion

Fuente: Web de la Biblioteca Nacional del Perú

Un dato muy interesante es que las maestras y los maestros de Puno son los pioneros de la educación intercultural bilingüe en el Perú. Entre ellos figuran nombres muy importantes como José Antonio Encinas, José Portugal Catacora, Francisco Deza, Anselmo Molleapasa, María Asunción Merino y Julián Palacios. Estos últimos cuatro, en 1935, fundan la Academia de Quechua y Aymara en Puno e implementan las Brigadas de Culturización con las que compartían enseñanza en castellano, quechua y aymara.

Fuente: Galindo (1947).

Gracias a la digitalización que la Biblioteca Nacional del Perú ha realizado de alguna de estas obras, tenemos a la mano esta información de gran interés educativo y académico. Pueden descargar el “Vocabulario trilingüe Castellano, Quechua i Aimara” aquí:

https://bibliotecadigital.bnp.gob.pe/items/c963466e-3190-486a-822a-54084857be5d

Fuente: Deza y Molleapasa (1945)

Una figura fundamental de estos esfuerzos educativos es María Asunción Merino, quien es considerada la pionera de la educación bilingüe en el Perú. Ella, junto con Luz Díaz de Deza en 1940, desarrollan un proyecto experimental en Ojherani, Puno. En este proyecto educaban de día a los niños y de noche a los adultos en su lengua materna (el aymara) y luego les enseñaban castellano.

En 1947 María Asunción Galindo publica una cartilla para la enseñanza de educación inicial en aymara y castellano. Pueden descargar la “Cartilla de lectura y escritura inicial para los niños de la región aymara” aquí:

https://bibliotecadigital.bnp.gob.pe/items/cf606f28-72ae-4a23-8a4c-5a01b2fa2561

Fuente: Galindo (1947).

Queremos terminar señalando que nuestro proyecto educativo tiene también, desde sus orígenes, un fuerte componente intercultural. Aprovechando las herramientas digitales y las nuevas tecnologías, buscamos compartir el conocimiento y la cultura con todos y todas. Por eso mismo, esperamos que muy pronto podamos tener nuestros contenidos en quechua y aymara.

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